Viernes 3 de agosto 2007

Primera clase del segundo semestre 2007.

R E S U M E N . . .

El profesor nos muestra todas las notas y promedios del semestre pasado y nos comenta acerca del curso en general. Nos explica sobre algunos problemillas y finalmente nos explica en qué consistirá este segundo semestre con él; que básicamente es igual al anterior, la misma metodología.

-Serán 15 sesiones.
-Con evaluaciones de 70%, 20% y 10%.
-No habrá lectura sino trabajo de aplicación.
-Se nos hará entrega de un SET de estudio que incluirá, la pista de la canción sin el instrumento tocado y otra con la banda completa.
-Las partituras seguirán del mismo modo, sólo que ésta vez se nos entregarán hechas las particcelas.
-Y como verán, la bitácora también sigue...

EVALUACION INDIVIDUAL
-Elegimos los tres instrumentos.
-Uno será de memoria.
-Control con metrónomo.

EVALUACION GRUPAL
-El conjunto.
-Ejecución individual dentro del conjunto.

TRABAJO SEMESTRAL
-Precición rítmica, melódica y tempo.
-Dinámicas, agógicas y articulaciones.

REPERTORIO
-Música Docta.
-M. Folclórica.
-M. Popular - Fusión.
-M. de Película
-M. insrumental y vocal.

METODOLOGIA (la misma)
1ª sesión. Lectura
2ª seción. Interpretación.
3ª sesión. Interpretación de las dinámicas.
4ª seción. Evaluación.

EVALUACION 20%
-Música folclórica.
-Música Docta.
-Bitácora.


C O N L U S I O N P E R S O N A L . . .

Me parece que este semestre el profesor empezó mucho más ordenado que el semestre pasado. Es cierto que comenzamos casi un mes atrasados y había que ser rápido, pero de todas maneras es mucho mejor así; fue claro y preciso.
Acerca del semestre, creo que se viene un poco más difícil musicalmente, habrá un tema más y por ende más ejecuciones (de todas maneras entretenido). Será más exigente, pero habrá que esforzarce más. Por lo menos ya no habrá lectura ni escribiremos particcelas eternamente apesar de que los dos fueron paraa mí muy útiles, la lectura muy interesante y enriquesedora; y el escribir las particcelas fue un buen ejercicio de caligrafía musical, pero cansador y en realidad no hacía perder el tiempo un poco. La lectura degémoselas a los ramos pedagógicos, aunque agradesco la buena intención del profe, pero se salió un poquito del tema "taller INSTRUMENTAL", así que... que bueno que ya no lo haremos, jeje.
Bueno, en general creo que estuvo bien, y que el ramo es bueno, el profe lo hace bien; es bastante exigente pero corresponde, de todos modos... no tiene pa' qué irse al chancho!!

. . .

Gracias!
Buenas Noches!


tutún ts!!